Membres actifs

Laurent est consultant indépendant, spécialisé en performance organisationnelle. Son activité porte plus spécifiquement sur :
– L’accompagnement de la transformation des organisations
– La mise en place d’organisations apprenantes
– L’élaboration et le déploiement de politiques de développement des compétences innovantes
– La conception de parcours de formation multimodaux.
Il est notamment l’auteur de La nouvelle organisation apprenante – Et si c’était la vôtre (éditions Diateino, 2018) et de plusieurs livres blancs sur les nouvelles tendances en ressources humaines.

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Dans tout projet à visée formative, l’utilisateur final (l’apprenant) devrait être au cœur des préoccupations. L’organisation du dispositif et le choix des ressources et des outils qui y sont proposés doivent faciliter l’acquisition de savoirs, la valorisation et le développement des compétences.
Pour parvenir à ces objectifs, il est primordial de tenir compte de la culture du public cible, des pratiques et des usages observés dans le contexte professionnel concerné, de façon à bien orienter et arbitrer les choix. En effet, les outils, les approches pédagogiques ou encore les modes d’organisation trop en rupture avec la culture des apprenants risquent d’être contre-productifs ou difficiles à pérenniser. Pour autant, il est important d’expérimenter de nouvelles approches pédagogiques et de sortir un peu des schémas traditionnels. A condition de proposer un accompagnement adapté pour préparer ce changement. Dans tous les cas, le dispositif doit prévoir une forme d’accompagnement et de médiation humaine à différentes étapes de l’apprentissage.

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Membre : Eric Pereira

Ingénieur Pédagogique FOAD | Learning builder facilitator | Accompagnement | Formation | Conception | Production

Après une longue expérience d’enseignant, de formateur, Eric se forme à la formation de formateurs, puis reprend ses études avec un Master « chef de projet conception de e-formation » et poursuit avec un master 2 « ingénieur e-formation ».

Ingénieur pédagogique FOAD, il travaille de concert avec les experts métiers, et facilite la transposition didactique des savoirs pour les rendre assimilables par les apprenants. Créatif et innovant, il vous proposera des méthodes pédagogiques qui se veulent adaptées aux besoins de vos apprenants et des objectifs à atteindre. Et parce que le formateur a toute sa place dans la FOAD, il l’intégrera de manière naturelle dans un environnement qu’il vous aidera à rendre apprenant..

Eric anime également des formations de formateurs à la scénarisation et au métier de chef de projet de formation digitale, ainsi que des formations-action aux outils.

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Membre :  Anne Duiker

Ingénieure | Chef de projet de formation      multimodale certifiée ICPF & PSI

Anne DUIKER accompagne depuis plus de 15 ans des experts et des formateurs dans l’élaboration de leurs formations multimodales. Cela signifie :
– démarches pédagogiques et méthodologiques adaptées au public ciblé
– accompagnement de la conception et pilotage des équipes de production
– conduite des projets (FOAD, blended learning, e-learning) jusqu’à leur mise en œuvre pour la satisfaction clients et la conformité aux critères qualié en formation.

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Membre : Jean Vanderspelden

Consultant ITG - Paris "Apprenance | FOAD | Numérique | Territoires"

Jean Vanderspelden travaille sur deux axes complémentaires : 1) La formation des adultes et les nouvelles forrmes d’apprentisssage qui émergent dans notre société « dite de la connaissance » avec une dynamique naissante d’Apprenance : 2) La place du numérique dans nos activités personnelles, sociales et professionnelles avec la nécessité de positiver les nouvelles porosités entre toutes ces activités, dont celles liées à l’apprentissage tout au long de sa vie.

Jean Vanderspelden, avant d’être consultant indépendant a travaillé pendant plus de 25 ans au sein de missions nationales des APP ou Ateliers de Pédagogie Personnalisée (IOTA+, puis ALGORA) durant la période de création et d’expansion du réseau, à l’époque sous la tutuelle de l’Etat. Aujourd’hui, à coté de ses activités de consultant indépendant, il reste un « compagnon des APP » en valorisant les pratiques d’autoformation accompagnée et de badgification au coeur des parcours de formation multimodale (FOAD). Jean Vanderspelden est membre fondateur des associations FFFOD (www.fffod.fr – Paris) et MIP+ (www.mipplus.org – Rouen). Il est aussi membre de Communotic (http://communotic.fr/ – Caen) et du Cercle APE (https://cercleape.com/ – Paris)

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Membre : Grégory Fauchille

Graphiste multimédia | Directeur artistique | Expert Talensoft

Il réalise des illustrations 2D / 3D (mascottes, personnages, décors…), des animations Flash / 3D, du motion design, du design d’interface (web, mobile, logiciel et e-learning) et des identités visuelles (logo, carte de visite, flyer, affiche…). Au niveau technique, il maîtrise le dessin, la peinture, la suite Adobe (Illustrator, Photoshop, Flash, Dreamweaver, Première, After Effects…), les outils Talentsoft (ECMG, ELD, ELAG, ELMG), l’intégration web html5 / css3 / javascript (jQuery) / WordPress / PHP / mySQL et Blender 3D.

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Membre : Pascal Lacoste

Conception | Production | Évaluation |  E-learning | SPOC | MOOC

Pascal se définit comme un alchimiste de la formation.
Il « transmute » des formations présentielles poussiéreuses en Digital Learning.
Il intervient à 4 niveaux : la conception pédagogique (synopsis et storyboard), la production du contenu sous forme de modules e-learning, de MOOC, de classes virtuelles, etc., l’évaluation des acquis et l’accompagnement des apprenants avant, pendant et après la formation pour s’assurer de la mise en application, des compétences acquises, au poste de travail.
Pour mener à bien ses missions il s’appuie sur une longue expérience audiovisuelle, sur la maîtrise des logiciels de graphisme et des logiciels de production e-learning, du type Storyline.
Cette polyvalence séduit ses clients dans tous les secteurs, banque, grande distribution, travail temporaire, industrie de santé, etc.
Il considère que cette alchimie digitale fonctionne dans tous les domaines

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Membre : Alexandre Simon

Consultant | Formateur | Chef de projet pour votre transformation numérique

Alexandre est avant tout un passionné d’informatique et de nouvelles technologies.
Il a participé au premier Mooc « Gestion de Projet » de Centrale Lille et « Créer votre Mooc » d’ENS Cachan.
Depuis 2001, il accompagne les entreprises dans leurs projets numériques.

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Membre : Isabelle Le Vern

Conception pédagogique | Réalisation | Gestion de projet | Formation à l'ingénierie pédagogique

Ingénieure pédagogique spécialisée dans la formation à distance, Isabelle propose ses services aux entreprises, organismes de formation et agences e-learning sur tous les volets d’un projet Digital Learning :
• Conception de parcours de formation multi-modale
• Conception / réalisation de modules e-elearning sur mesure
• Formation à l’ingénierie pédagogique de la formation à distance

Isabelle intervient à toutes les étapes de la conception pédagogique : rédaction du synopsis, du storyboard, gestion du projet, production, intégration. Elle collabore avec votre équipe ou constitue une équipe de partenaires.

Surtout, elle aime s’enrichir d’expériences et en faire profiter les autres : missions variées, tous secteurs d’activités et multiples échanges tracent sa route !

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Membre : Sébastien Fraysse

Learning Analytics | xAPI | Trax LRS | Moodle | Développement Web

Impliqué dans le Digital Learning depuis plus de 15 ans, Sébastien est aujourd’hui spécialisé dans la collecte et l’analyse de données liées à la formation (Learning Analytics). Il est à ce titre un expert du standard xAPI et est l’auteur d’une solution LRS Open Source : Trax LRS.

Sébastien a un profil très polyvalent. Il aime aborder les projets très en amont, en formant et conseillant ses clients, puis en les accompagnant de l’analyse des besoins jusqu’au développement de solutions.

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Membre : Loïc Béard

Facilitateur digital MOA | Formation à distance

Serial Challenger en herbe, Loïc s’est forgé un parcours atypique. A tour de rôle expatrié longue durée, freelancer, salarié, entrepreneur, il a affiné ses domaines de compétences dans le digital (20 ans) et l’ingénierie pédagogique (12 ans).

Aujourd’hui, il vous propose ses services et vous accompagne tout au long de vos projets de formation digitale.

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Membre : Karl Grant

Graphiste spécialisée en support pédagogique multimédia  | Direction artistique | Illustration | 

Elle crée et réalise pour vous :
– charte graphique adaptée à votre cible d’apprenants (choix des couleurs, des typographies et du style)
– interfaces graphiques pour vos modules d’apprentissages sur les outils LMS suivants : Storyline, Ispring, PPT
– ressources graphiques uniques et originales : illustrations (personnages, décor, ambiance), icônes, pictogrammes, infographies, recherche et retouche photos, etc
– animation graphique, motion design

Elle est vigilante à l’accessibilité pour tout les publics (dyslexie, handicaps, difficultés à la lecture) et ‡ la lisibilité de vos messages d’apprentissage pour que vos apprenants comprennent plus vite et mémorisent mieux !

Elle est également e-Formatrice en graphisme et communication visuelle.

 

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Membre : Fabienne Huber

Formatrice | Consultante Formatrice Indépendante Certifiée FFP | Ingénieure pédagogique |

Après 25 ans d’activité en tant que commerçante dans l’ameublement, Fabienne a décidé de partager et transmettre son expérience en rejoignant le domaine de la formation. Après avoir réalisé une formation de formateur elle a été certifiée formateur professionnel FFP en 2017.
Spécialisée en méthodes de vente, traitement des objections, négociation ainsi qu’en argumentation produit et gestion administrative, elle forme le plus souvent en présentiel.

En 2020 elle s’est formée aux outils digitaux afin de pouvoir animer en format distanciel par la réalisation de tutos, d’animation de classes virtuelles et de webinaires. Passionnée par le digital, elle a contribué à la transition digitale de magasins d’un réseau national.
Positive, pédagogue et impliquée, elle souhaite évoluer vers le format multimodal.
Fabienne est également ingénieur pédagogique, elle intervient à toutes les étapes de la conception : rédaction du synopsis, gestion du projet, production.

Membre : Véronique Hoareau

Consultante Indépendante Certifiée FFP | Docteur en Sciences de l'éducation | Master ingénierie de la e-formation

Véronique est consultante indépendante, docteur en Sciences de l’Éducation et titulaire du Master ingénierie de la e-formation, elle a travaillé à la conduite d’équipes de formateurs et d’experts métiers dans le cadre de projets de rénovation de parcours pédagogiques vers du digital learning. Elle intervient sur quatre axes :
– la facilitation en digital learning afin de développer les compétences des formateurs
– la conception d’expériences pédagogiques digitales
– la médiatisation de supports pédagogiques
– l’accompagnement au changement des équipes vers davantage d’agilité avec l’outil numérique
Elle met son expérience, à la fois technique et managériale, au service de la transformation des pratiques et du développement de l’apprenance.

Membre : Isabelle Fourreau

Consultante learning & Developpement | Retail

Isabelle est consultante indépendante en formation et conseille des enseignes de distribution et des entreprises du secteur tertiaire dans leur stratégie de formation multimodale.

Ses activités principales sont :
– l’élaboration de la stratégie de formation de ses clients
– le déploiement opérationnel des parcours de formations : conception pédagogique, production (e-learning, vidéo), formation de formateurs, mise en place de méthodologie, administration de plateforme LMS.Isabelle anime régulièrement des formations (présentiel et à distance) ainsi que des ateliers collaboratifs, elle est certifiée en facilitation visuelle.

Isabelle a obtenu les titres FPA (Formatrice Professionnelle pour Adultes) et « Chef de projet digital learning » en 2019.

 

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Les membres partenaires